Hello, my friend!

Que alegria ver você aqui melhorando seu inglês e abrindo novas oportunidades para o seu trabalho, estudo, relacionamentos e viagens! Nossa missão é ver você speaking English e sendo Líder por onde você for!

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Um abraço e see you next class,

Felipe Dib.

Transcrição da aula: Dimensão intercultural schools around the world BNCC

Hello, my friend! How are you feeling today?(como você está se sentindo hoje?) I hope you're always fine.(eu espero que você esteja sempre bem) Hoje nós vamos estudar, different schools around the world.(diferentes escolas pelo mundo) Nós vamos ver, different cultures, different schools, different methodologies. Esta aula está legal. Eu amei preparar esta aula. Porque eu pude ver, a diversidade que nós temos, ao redor do mundo. Algumas pessoas dizem: "Educação está igual por séculos". I não concordo 100% porque hoje nós vamos ver, different schools.(diferentes escolas) Different classrooms.(diferentes salas de aula) E você vai ver a diversidade, entre estas salas de aula. Eu tive experiência, studying in New Zealand,(estudando na Nova Zelândia) in England (na Inglaterra) in United States (nos Estados Unidos) and studying in Brazil.(e estudando no Brasil) E eu posso dizer a você. Em cada um destes lugares, eu tive um conjunto diferente de, classrooms (salas de aula) environments (ambientes) e é legal! It's nice,(é legal) because you see diversity,(porque você vê diversidade) you see different methodologies,(você vê diferentes metodologias) você vê que, para chegar ao mesmo ponto, você pode ir por este caminho, este caminho, Este é o seu objetivo. Como eu chego a este ponto aqui? Eu posso ir daqui ali, mas eu posso ir daqui ali, Há muitos caminhos diferentes, para chegar ao mesmo lugar. E nós vamos estudar diferentes escolas, diferentes salas de aula nesta aula. Deixa eu pegar um pouco de água. Before we start,(antes de nós começarmos) I invite you,(eu convido você) to stretch with me.(para alongar-se comigo) Para ficar preparado para esta aula. Quando nós fazemos estes, body exercises (exercícios com o corpo) here before we start,(aqui antes de nós começarmos) I'm activating,(eu estou ativando) different parts of your brain.(diferentes partes do seu corpo) I'm activating different cells of your body(estou ativando diferentes células do seu corpo) so you get more focused.(para que você fique mais focado) Let's start today,(vamos começar hoje) doing this movement here.(fazendo este movimento aqui) Open your hands.(abra suas mãos) The palms of your hands,(as palmas das suas mãos) will be up.(estarão para cima) And you're going to do this movement here.(e você vai fazer este movimento aqui) Up and down.(para cima e para baixo) 10x 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Now release your arms.(agora solte seus braços) Release your shoulders.(solte seus ombros) Agora você vai, colocar suas mãos assim, e você vai, push your arms forward,(empurrar seus braços para frente) and pull your arms back.(e puxar seus braços para trás) 10x também. Você vai contar para nós. Let's go? Let's do it together, ok?(vamos fazer isto juntos, ok?) Você conta para nós. Release your arms.(solte seus braços) Release your shoulders.(solte seus ombros) Move your legs.(mexa suas pernas) Move your feet.(mexa seus pés) Você não consegue ver meus pés, mas estou mexendo eles. Move your feet.(mexa seus pés) And now let's breathe.(e agora vamos respirar) Mas hoje nós vamos respirar, mexendo nossos braços. Você vai mexer seus braços, até o nível dos seus ombros, e daí você volta. Breathe in (inspire). Breathe out (expire). Vamos fazer isto, 5x. Breathe in (inspire). Breathe out (expire). Breathe in (inspire). Breathe out (expire). Breathe in (inspire). Breathe out (expire). Breathe in (inspire). Breathe out (expire). Agora vamos soltar nossos necks (pescoços). Mexa assim. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ,9, 10. Agora nós vamos girar nosso wrist (punho). Você vai fazer este movimento aqui. 1, 2, 3, conte para nós, please. Let's see different schools.(vamos ver diferentes escolas) Let's see different classrooms.(vamos ver diferentes salas de aula) Let's see diversity.(vamos ver diversidade) Nós podemos aprender muito, de ideias diferentes. Se nós pensamos que, o que nós sabemos é suficiente, nós não crescemos mais. Se nós pensamos que, o que nós temos, é ruim, nós não sabemos o bastante. Um dos meus objetivos com esta aula, é mostrar a você, que você tem, uma escola incrível. É mostrar a você que, você tem uma sala de aula incrível. Cara, se você está assistindo esta aula, você tem muito mais, que a maioria das pessoas neste planeta. Nós devemos ser grato por isso. Bora? Are you prepared?(você está preparado?) Yes!

Hello, my friend! Let's see different schools,(vamos ver diferentes escolas) let's see diversity,(vamos ver diversidade) Eu vou pegar meu celular aqui, desligar o modo avião agora, porque eu vou, pesquisar, e você vai ver minha pesquisa aqui. Primeira coisa: Permaneça determinado, meu amigo. Cenas de escolas, ao redor do mundo. Vamos assistir este filme aqui. Deixa eu só cancelar a propaganda. A primeira escola era em New Delhi, India. Very far from here.(muito distante daqui) A segunda escola era em Nairobi, Kenia. Você viu, quão simples, a escola era? E agora a terceira, in Islamabad, Pakistan. Veja. Estes meninos, estão estudando ao ar livre. Ao ar livre. They're sat on the floor,(eles estão sentados no chão) and studying without a roof,(e estudando sem um teto) over their head.(sobre suas cabeças) Veja a diversidade! Vamos assistir mais. Agora nós vimos, uma sala de aula in Colombia, uma sala de aula em, Nós acabamos de ver e eu esqueci. Vietnam Turkey (Turquia) Esta sala de aula na Turquia, é para refugiados sírios. Estas crianças aqui, escaparam da guerra. Elas escaparam do conflito. E elas estão estudando aqui nesta sala de aula, in Turkey (na Turquia). Manacapuru, Brazil. Isso é Brasil! Northern Ireland (Irlanda do Norte) very organized (muito organizado). Britain (Inglaterra). Aquela escola em Londres, na Inglaterra, eu achei interessante a mesa. Era uma mesa quadrada, e eles estavam sentados ao redor. Eu não tenho certeza se eles somente, comem àquela mesa, ou se eles estudam àquela mesa. E agora, o próximo, dá uma olhada! Amazonas River (rio Amazonas) in Brazil. Estes meninos estão estudando em um barco. Se você reclamar sobre a sua sala de aula, imagine como estudar dentro de um barco é. O barco está mexendo, e você está estudando. The next (o próximo). Spain (Espanha). Malaysia. Vamos pausar aqui de novo. Olha esta sala de aula, in Kuala Lumpur, Malaysia. Olha estes meninos. Sentados no chão, vestidos nestas roupas brancas, e eles estão estudando. Eu acho que esta é uma mesquita. Campo de refugiados, in Jordan (na Jordânia). Estas crianças são também, de lugares com conflitos. Eles são refugiados. Eles fugiram da guerra, e estão estudando in Jordan (na Jordânia). Olha estas crianças. In Uruguay, our neighbor in the south. Philippines United States Pakistan Dá uma olhada nesta sala de aula! How many kids are here? Muito legal! What are they learning here? Eu acho que eles estão aprendendo, como lavar suas mãos. London (Londres). Panama city. Eu acho que esta cidade aqui do Panamá, é uma escola militar. Durban (não sei como escreve please SL me corrija), South Africa. Kabul, Afghanistan. Kiev, Ukraine. Soweto, South Africa. Rabat, Morocco. Ottawa, Canada. Moscow, Russia. Tunis, Tunisia. Olha esta! Jalalabad, Afghanistan. Olha estas crianças. Olha o lugar que eles estão estudando. Então não me diga que, sua sala de aula é desconfortável. Não me diga que, você não tem condições para estudar. Cara, olha estas crianças! Eles estão estudando na dust (poeira). On the sand. (na areia) And they're happy.(e eles estão felizes) They're smiling.(eles estão sorrindo) They're grateful.(eles estão gratos) Inglaterra, de novo. Quito, Ecuador. Santiago, Chile. Sala de aula de adultos. Tokyo, Japan. Boston, United States. Georgia. E é isso. Deixa eu deixar meu celular no modo avião de novo. Eu mostrei estas salas de aula para você, para ver a diversidade, da educação pelo mundo. As salas de aula tem um padrão. Rooms with desks,(salas com mesas) chairs and people studying.(cadeiras e pessoas estudando) Mas, às vezes, os alunos, os professores, estão adaptados a, diferentes circunstâncias. E é incrível ver, the discipline,(a disciplina) determination, the grit,(determinação, a garra) destes professores e alunos. What makes a good school?(o que faz uma escola ser boa?) What makes a good teacher?(o que faz um professor ser bom?) What makes a good student?(o que faz um aluno ser bom?) What are 3 advantages of diversity?(quais são 3 vantagens de diversidade?) Comente suas respostas aqui. Eu quero ver as suas respostas. Different opinions,(diferentes opiniões) help us build,(nos ajuda a construir) better understanding.(melhor entendimento) Se eu digo a você algo, e você tem uma opinião diferente, eu começo a entender mais, sobre você, e eu começo a evoluir o meu pensamento.

Hello, my friend! Nós estamos falando sobre, diferentes escolas pelo mundo. E é legal ver a cultura. Ver a diversidade. Ver como as pessoas aprendem. E meu objetivo aqui é ver, você speaking English, e aprendendo coisas novas. Eu gosto de trazer, para as nossas aulas, diferentes ideias, diferentes perspectivas para que você revisite seus conceitos, para que você possa revisar suas concepções, suas preconcepções. I like to make you think.(eu gosto de fazer você pensar) Quando você pensa, você está exercitando o seu cérebro. Você está ativando suas células, seus neurônios. Isto é incrível! Here we go!(aqui vamos nós) Deixa eu escrever aqui. Escolas pelo mundo. E eu faço uma pergunta para você. O que faz uma escola ser boa? O que faz uma escola ser boa? 3 tópicos que eu trago para você. O ambiente. O professor. O aluno. Eu digo isto a você, porque quando eu penso em um lugar de aprendizagem, em um ambiente de aprendizagem, eu imagino o lugar, o professor, e o aprendiz. O ambiente. Quando você quer ter, um aprendizado positivo, você precisa ter, um ambiente positivo. Um ambiente encorajador. Um ambiente desafiador. Um ambiente feliz. Quando nós falamos de bons professores. Quando eu penso em um bom professor, eu penso em alguém que, é dedicado, que é disciplinado, Um professor deve ser dedicado, deve ser disciplinado, deve ser preparado. Eu gosto de ver o professor, como um líder. Eu gosto de ver o professor, como um líder, como alguém, que dá o exemplo. Às vezes, professores, querem que os alunos sejam pontuais, mas eles chegam atrasados. Como eu posso ensinar pontualidade, se eu chego atrasado? Como eu posso ensinar inglês para você, se eu estou falando português? Como você pode ensinar a mim matemática, se você não trouxer o cálculo, se você não falar sobre os números? Então eu gosto de, ver o professor como um líder, como alguém que, mostra pelo exemplo. Que lidera pelo exemplo. E o aluno tem seus papéis, também. What's the role of the student?(qual é o papel do aluno?) Eu gosto de ver um aluno, que é curious (curioso), um aluno que é, open (aberto) um aluno que é, Eu não quero repetir palavras, mas eu gostaria de dizer dedicated (dedicado) disciplined (disciplinado). Deixa eu pensar em diferentes adjetivos. Um aluno que é proactive (proativo). Um aluno que é responsible (responsável). Um aluno que é friendly (amigável). O ambiente, o professor, o aluno. Estes 3 fatores, afetam o processo de aprendizagem. Afetam a educação. Afetam a sala de aula. Ou qualquer outro lugar, que as pessoas estejam estudando. Nós estávamos vendo aqui as cenas, algumas pessoas estudando na calçada. Alguns brasileiros do norte, estudando em um barco. Alguns refugiados, estudando em diferentes salas. Então, eu volto à minha pergunta: O que faz uma escola ser boa? Um ambiente positivo, um ambiente encorajador. A challenging environment.(um ambiente desafiador) A happy environment.(um ambiente feliz) O que faz um professor ser bom? A dedicated teacher.(um professor dedicado) A disciplined teacher.(um professor disciplinado) A prepared teacher.(um professor preparado) A leader.(um líder) A teacher who is a leader,(um professor que é um líder) and gives the best example(e dá o melhor exemplo) to his students.(a seus alunos) What about the student?(e o aluno?) The student also has responsibility in this process.(o aluno também tem responsabilidade neste processo) I want to see a student,(eu quero ver um aluno) who is curious,(que seja curioso) a student who is open,(um aluno que seja aberto) a student who is friendly,(um aluno que seja amigável) a student who is proactive(um aluno que seja proativo) a student who is responsible.(um aluno que seja responsável) Nós estamos vendo aqui, diferentes aspectos, de uma sala de aula, que gera aprendizado positivo. When we study,(quando nós estudamos) I believe that,(eu acredito que) when we study,(quando nós estudamos) we must have fun.(nós devemos nos divertir) To have fun,(para se divertir) we have to associate,(nós temos que associar) the new topics, the new knowledge,(os novos assuntos, o conhecimento novo) with real things.(com coisas reais) Com coisas que nós vivemos todo dia. E com isso, eu faço uma pergunta a você. Qual é a melhor forma, de aprender inglês? Eu quero ver a sua opinião. Qual é a melhor forma de aprender inglês? Comente aqui. Yes! Aprendizado não é somente da escola. Nós podemos aprender a partir da natureza. Nós podemos aprender, a partir da experiência de outras pessoas. E quando eu digo "experiências de outras pessoas" sim eu estou falando sobre seus pais, seus avós, sua família, seus amigos, e estranhos, também. Quando nós somos jovens, nós tendemos a rejeitar, a experiência dos nossos pais. Eu não estou dizendo que, o que eles dizem a você é 100% certo. O que eu estou dizendo é: Listen (escute). Analyze (analise). Consider (considere). Veja se o que eles dizem, faz sentido. Talvez faça, talvez não faça sentido. Mas você tem oportunidades de aprendizado, em todo lugar. Tente captar estes momentos. Tente aprender, fora da tela fora da internet. You have a lot of wisdom around you, my friend.(você tem muita sabedoria ao seu redor, meu amigo) What is the best advice,(qual é o melhor conselho) you have received,(você já recebeu) from your family?(da sua família?) Pode ser seus parents (pais), grandparents (avós). Can be a brother, a sister.(pode ser um irmão, uma irmã) Comment here the best advice,(comente aqui o melhor conselho) you have received from a member of your family.(que você já recebeu de um membro da sua família) Eu quero ver a sua resposta.

Hello, my friend! Muito bom ver você aqui. Eu amo esta parte da aula, porque você sabe minha opinião sobre isso, certo? Para mim, isso significa que você está crescendo. Quando nós chegamos a este ponto da aula, eu vejo você, com mais conhecimento. Eu vejo você, mais preparado. Eu vejo você com mais cultura. Agora você sabe muito mais, do que você sabia 45 minutos atrás. E isso é incrível! We're growing. E progresso traz felicidade. Quando você está progredindo, você está ficando mais feliz. E isso é incrível. Hoje nós estudamos, as diferentes culturas. Nós vimos diversidade. E eu penso comigo mesmo sobre aquelas crianças estudando no chão, Eu imagino, como eles se sentem. E eu acho que eles se sentem felizes! Com o meu preconceito, eu tendo a acreditar, que eles estão sad (tristes) uncomfortable (desconfortáveis). But I'm wrong (mas eu estou errado). Probably, they're very happy.(provavelmente, eles estão muito felizes) They're comfortable.(eles estão confortáveis) They're learning.(eles estão aprendendo) E esta é a beleza da diversidade. Aquelas crianças estudando em um barco, no Rio Amazonas. Cara, imagine isso! Você estudando em um barco, e ele balançando. Eu sou muito impressionado, pela capacidade do ser humano, de se adaptar às circunstâncias. De se encaixar, de fazer o que precisamos fazer, para evoluir. Mas, estas reflexões, podem nos levar a, mais uma aula de 45 minutos, e este não é meu objetivo hoje. Eu estou feliz por agora, and I am blessed (e eu sou abençoado), grateful (grato) de ver seu progresso. Thank you very much. Comente aqui, sobre a melhor escola que você viu nesta aula. Na sua opinião, qual foi a melhor escola desta aula? Comente aqui.

Thank you very much.

See you next ___!