26 de Outubro de 2021 -

Como pronunciar "ED" em inglês BNCC

por Rosana Furuyama

Hello, my friend!

Que alegria ver você aqui melhorando seu inglês e abrindo novas oportunidades para o seu trabalho, estudo, relacionamentos e viagens! Nossa missão é ver você speaking English e sendo Líder por onde você for!

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Um abraço e see you next class,

Felipe Dib.

Transcrição da aula:Como pronunciar "ED" em inglês BNCC

Hello, my friend! Bem-vindo de volta à sua English class! É muito bom ver você aqui. Excellent! Como você está se sentindo hoje? Fale comigo. Quanto mais você fala mais você se sente confiante para se comunicar em inglês. E eu estou aqui para servir você. Hoje nós estudamos como pronunciar os verbos regulares no passado. A gramática do inglês é muito simples. Para colocar os verbos no passado você só adiciona "ed" no final do verbo. Play (jogar, brincar). PlayED (jogou, brincou). Walk (andar). WalkED (andou). Explain (explicar). ExplainED (explicou). Talk (conversar). TalkED (conversou). Recommend (recomendar). Recommended (recomendou). Intend (querer). Intended (quis). Want (querer). Wanted (quis). Aqui na minha tela eu tenho: Stay determined (mantenha-se determinado). Determine (determinar). Determined (determinado). Nós temos 3 sons para este "ed" que adicionamos no final do verbo. /d/  /t/  /id/ Somente estas 3 entonações. Simples, fácil. Legal de estudar! Minha intenção aqui é ver você melhorando seu inglês e se divertindo. Mas, antes de começarmos vamos só ficar preparados. Eu quero ler parte deste livro para você. Você vai ver o verbo no passado em contexto. E esta parte do livro é linda. 12 Regras para a Vida, de Jordan Peterson. Ouça isso. Considere suas circunstâncias. Comece pequeno. Você tem tirado total proveito das oportunidades oferecidas a você? Você está trabalhando duro na sua carreira ou até no seu trabalho ou você está deixando amargura e ressentimento segurar você e puxar você para baixo? Você fez as pazes com seu irmão? Você está tratando seu cônjuge e filhos com dignidade e respeito? Você tem hábitos que estão destruindo sua saúde e bem-estar? Você está verdadeiramente sustentando suas responsabilidades? Você já disse o que você precisa dizer para seus amigos e familiares? Você vê? Precisamos deixar o celular no modo avião. Eu estava lendo e ele começou a tocar. Há coisas que você poderia fazer que você sabe que você poderia fazer que faria as coisas ao seu redor melhor? Você tem limpado a sua vida? Se a resposta é não aqui está algo para tentar. Comece a parar de fazer o que você sabe que é errado. Comece a parar hoje. Agora, vamos respirar. Solte seu corpo. Seus braços, seus ombros. Solte seu corpo. Vamos alongar para cima. Cruze seus dedos e alongue para cima. Stretch (alongue). Vamos contar até 10. 1, 2, 3 4, 5, 6 7, 8, 9, 10. Release your shoulders (solte seus ombros). Agora para frente. Você conta para nós, ok? Please, start (por favor, comece). 1 Solte seus braços. Open your arms (abra seus braços). Look up (olhe para cima). Vamos contar até 10 e você conta para nós, ok? 1, 2, 3 Solte seus braços solte seus ombros. Let's breathe (vamos respirar). 10x ok? Breathe in (inspirar). Hold (segurar). Breathe out (expirar). Breathe in hold breathe out. Quando você expirar você relaxa seus músculos, ok? The last one (o último). Move your body (mexa seu corpo). Release your legs (solte suas pernas). Move your legs and feet (mexa suas pernas e pés). Estou girando meus pés você não consegue ver meus pés mas eu estou girando. Organize o lugar que você vai estudar. Se você puder, please (por favor) close the window and door (feche a janela e porta) isolate noise (isole barulho). Vamos concentrar durante esta aula. É o seu momento para aprender, para se divertir para melhorar suas habilidades. Here we go!

Hello, my friend! Vamos ver como nós pronunciamos os verbos regulares no passado. In English se eu quero mostrar que este verbo está no passado eu adiciono "ed" no final do verbo. E nós temos 3 diferentes entonações para isso. /t/ /d/ /id/ /id/ Nós pronunciamos /id/ para os verbos que terminam em "t" e "d". Admit (admitir). Admitted (admitiu). Nesta aula a gente mantém na tela os verbos que estivermos repetindo, como agora o "admitted" que fica do 11:00 até 11:10. I admitted I was wrong. (eu admiti que eu estava errado) I wasn't admitted to the Federal University of my state. (eu não fui admitido na Universidade Federal do meu estado) I tried, but I didn't pass. (eu tentei, mas eu não passei) I wasn't admitted. (eu não fui admitido) I wanted to study law. (eu queria estudar Direito) I ended up studying international relations. (eu acabei estudando Relações Internacionais) I wanted (eu quis). Want (querer) Wanted (quis) I wanted to study law. (eu queria estudar Direito) I ended up studying international relations. (eu acabei estudando Relações Internacionais) My classes ended at 10:00pm. (minhas aulas acabavam às 10:00 da noite) I studied hard, my friend. (eu estudava duro, my friend) Decide (decidir) Decided (decidiu) I decided I was going to be (eu decidi que eu ia ser) a good professional. (um bom profissional) I studied very hard. (eu estudei duro) Suggest (sugerir) Suggested (sugeriu) My wife suggested me (minha esposa sugeriu a mim) to play tennis. (para jogar tênis) Intend (querer) Intended (quis) She intended to play. (ela queria jogar) I intended to go. (eu queria ir) Verbos terminando em "d" e "t" a entonação é id. Quando os verbos terminam em "p", "f" "s", "sh", "ch", "k" nós pronunciamos /t/. Stop (parar) Stopped (parou) I stopped the car. (eu parei o carro) Cross (cruzar) Crossed (cruzou) I crossed the street. (eu cruzei a rua) Check (checar) Checked (checou) I checked my phone. (eu chequei meu telefone) Walk (andar) Walked (andou) I walked yesterday with my kids. (eu andei ontem com minhas crianças) Finish (terminar) Finished (terminou) I finished my master's degree. (eu terminei meu mestrado) Talk (falar) Talked (falou) I talked to my friends last night. (eu falei com meus amigos noite passada) Você vê que a entonação é /t/. I talked (eu falei). I stopped (eu parei). I crossed the street. (eu cruzei a rua) We walked together. (nós caminhamos juntos) I finished my master's degree. (eu terminei meu mestrado) E o resto dos verbos nós usamos a entonação /d/. /d/ She allowed me to go. (ela me deixou ir) She gave me the permission to go. (ela me deu a permissão para ir) We cried when we watched that film. (nós choramos quando assistimos aquele filme) We cleaned the school together. (nós limpamos a escola juntos) We played tennis together. (nós jogamos tênis juntos) Agora é a sua vez. Antes de você produzir deixa eu tocar alguma coisa para que você veja estes verbos em contexto.Tentando ganhartentando ter mais retorno do meu investimentoeu já assumi riscose perdi dinheiro. Agora é a sua vez. Please, comment here 3 frases usando verbos no passado. Eu quero ler as suas frases.

Hello, my friend! Vamos ver aqui como nós pronunciamos os verbos regulares no passado. Nós começamos escrevendo: Os verbos regulares no passado nós adicionamos "ed". Vamos ver exemplos e a entonação deste "ed" no final do verbo. Quando o verbo termina em "d" e "t". Pronunciamos /id/. Let's see (vamos ver). Sugerir Sugeriu Recomendar Recomendou Querer Quis Terminar Terminou Começar Começou Agora, por favor, repita: Fale, ok? Fale. Agora vamos ver exemplos. Eu sugeri uma nova aula. Eles recomendaram suas aulas. Eu queria melhorar meu inglês. Nós terminamos este curso. Ela começou um livro. Quando o verbo termina em "d" e "t" nós pronunciamos /id/. Eu sugeri uma aula nova. Eles recomendaram suas aulas. Eu queria melhorar meu inglês. Nós terminamos este curso. Ela começou um livro. Quando o verbo termina em "d" e "t" o som do "ed" é /id/. Ela começou um livro. Nós terminamos este curso. Eu queria melhorar meu inglês. Eles recomendaram suas aulas. Eu sugeri uma aula nova. Vamos para a próxima entonação. Isso é simples, my dear. Quando o verbo termina em /t/ I stopped the car. (eu parei o carro) She crossed the street. (ela cruzou a rua) We walked together. (nós caminhamos juntos) They talked to me. (eles falaram comigo) Nós pronunciamos /t/ para o "ed". Vamos ver os verbos. Parar Rir Caminhar Falar Prometer O som é de "s". Terminar Assistir Todos estes verbos são regulares então no passado nós só adicionamos "ed". Parou Riu Caminhou Falou Prometeu Terminou Assistiu Agora vamos inventar frases. Eu parei o carro. Ela riu muito. Nós caminhamos juntos. Ele falou comigo. Eu prometi que eu ia estudar mais. Nós terminamos um texto legal. Nós assistimos um filme no domingo. Agora vamos repetir estes verbos. Fale. Escute a sua voz. Se há pessoas perto de você, no problem. Fale, deixe-os ouvir você speaking English. Nós estamos pronunciando estes finais aqui com /t/. Eu caminhei com você. Nós falamos em inglês. Nós terminamos uma aula. Nós assistimos um vídeo. Ela me prometeu. Você parou um mal hábito. Verbos que terminam em: /t/ Bora? Todos os outros verbos: /d/ Você não vai ouvir ou dizer um verbo regular no passado com /id/ Watched (assistiu) Recommended (recomendou) Os verbos terminando em "d" e "t" você pronuncia /id/. Os verbos terminando em você pronuncia /t/. You walked. (você caminhou) They watched. (eles assistiram) I stopped. (eu parei) We finished. (nós terminamos) Todos os outros verbos você pronuncia /d/. Vamos vê-los. Imagine Imaginou Permitir Permitiu Curtir Curtiu Limpar Limpou Chorar Chorou Agora vamos inventar exemplos para eles. Eu imaginei você falando inglês. Ele autorizou isso. Nós curtimos o jantar. Eu limpei meu quarto. Nós choramos aquele dia. Agora repita os verbos. Vou tocar uma música para você para que você possa ver os verbos no passado em contexto. Yes! Você vê? Nós usamos estes verbos em contexto. E talvez você está perguntando-se: OK e o negative and interrogative? Simple! Negative and interrogative você não usa o "ed". Você quer fazer isto uma pergunta: Eu imaginei você falando inglês? Ele permitiu isto? Nós não curtimos o jantar. Eu não limpei meu quarto. Nós choramos aquele dia? Você entende? Comente 3 exemplos aqui usando os verbos no passado. Eu quero ver seus exemplos.

Hello, my friend! Uma vez, nós estávamos aqui. Todos os primos. Você sabe quando primos se juntam, né? Normalmente, os primos mais velhos zoam os primos mais novos. Esta é uma regra em toda família. E a minha não foi diferente. E eu tive o privilégio a benção de ser um dos mais jovens. E nós estávamos aqui para o fim de semana. Era noite e começou a chover. E estava frio. E há um forno à lenha dentro da casa. E todos os primos estavam lá em volta deste forno em volta do fogo e começou a chover. E este primo mais velho, Bruno ele disse: Galera, por que nós não caminhamos até o túmulo? Tem um túmulo aqui. Aproximadamente há 1 quilômetro daqui. Um senhor que tinha a fazenda e ele morreu aqui há aproximadamente 200 anos atrás. Mas nós mantemos este túmulo. Papai sempre manteve este túmulo tem sempre cuidado deste túmulo. Tem uma cruz lá, uma cruz de madeira. Talvez você tenha visto este lugar em um dos nossos vídeos. E eu estava pensando comigo: "Está chovendo" "Está frio" "Está escuro" O que nós vamos fazer lá? Por que o Bruno quer ir lá? E por que ele quer levar todos nós juntos? Claro ele queria assustar-nos! Bruno pegou uma lanterna. Ligou a lanterna no rosto dele tipo colocando a luz pra cima e ele começou a dar o discurso dele: "Nós vamos caminhar até o túmulo" "Vocês me seguem" "Se vocês ouvirem algo, fiquem em silêncio" "Eu vou nos guiar até o túmulo" E nós começamos a caminhar. Nós caminhamos até a cerca que está há aproximadamente 200m daqui. Nós chegamos lá e nós esperamos pelas instruções do Bruno. E ele, com aquela lanterna virou para nós e disse: "Eu acho que está perigoso" E nós dissemos: "Ok, então vamos voltar para casa" "Não agora vamos terminar nossa missão" "Vamos chegar ao túmulo" E virou e caminhou. E nós seguimos ele. Meu coração estava quase saindo da minha garganta. Mas eu estava lá. Quando nós chegamos lá nós chegamos ao túmulo. Bruno disse: "Ok, agora vamos ficar quietos e ouvir o barulho". E, cara quando você está em contato com a natureza à noite com chuva há muitas coisas acontecendo. Há muita coisa acontecendo. Na natureza. E, claro o que aconteceu depois? Nós ouvimos barulhos estranhos. Claro. E todos os primos começaram a dizer: "Hey, estou ouvindo alguma coisa" "Você ouviu aquilo?" "Você viu? Tem alguma coisa ali" Vamos voltar para casa. E Bruno, o líder o primo mais velho começou a correr. Imagine todas as crianças correndo. Agora imagine os caras mais novos e eu era um deles tentando seguir os caras mais velhos. Graças a Deus todos sobreviveram. Graças a Deus todos voltaram para casa mas, com certeza aquele dia foi assustador. E agora eu pergunto a você: Por que os irmãos mais velhos e primos gostam de zoar os pequenos? Por que eles têm prazer se divertindo com os mais novos? Quem é alguém da sua família que gosta de fazer estas coisas? Comente aqui.

Hello, my friend! Excellent! Estamos terminando mais uma aula. Eu amo ver você aqui e você sabe o porquê. Mas eu posso repetir, se você não se lembrar. Eu amo isso porque significa que você está progredindo. E progresso significa felicidade, my dear. Quando você está progredindo você está feliz. Quando você está caminhando você está feliz. Hoje nós estudamos como pronunciar os verbos regulares no passado. E eu selecionei alguns verbos para ler para você. Os verbos que terminam em "d" e "t" nós pronunciamos /id/ você sabe. Want (querer) I wanted to see you yesterday. (eu queria ver você ontem) We ended last class very fast. (nós terminamos a última aula muito rápido) Decide (decidir) You decided to learn English. (você decidiu aprender inglês) Melhorar suas habilidades. Admit I admitted a mistake I made last week. (eu admiti um erro que eu cometi semana passada) Foi com a minha mãe. Suggest (sugerir) I suggested you (eu sugeri a você) to watch our classes at www.voceaprendeagora.com. (para assistir nossas aulas no www.voceaprendeagora.com) Start (começar) We started this class (nós começamos esta aula) about 1 hour ago. (aproximadamente 1 hora atrás) Menos talvez 45 minutos atrás. Verbos que terminam com o som de "d", "f", "sh" "c", "x", "k" nós pronunciamos /t/. Stop (parar). I stopped to see (eu parei para ver) that photo. (aquela foto) Laugh (rir). I laughed a lot (eu ri muito) yesterday when I met my friends. (ontem quando eu encontrei meus amigos) Promise (prometer) I promised you (eu prometi a você) that you would improve your abilities (que você melhoraria suas habilidades) if you studied with us. (se você estudasse conosco) Watch (assistir). You watched (você assistiu) two English classes last week. (duas aulas de inglês semana passada) I wanted to see you watching classes every day. (eu queria ver você assistindo aulas todo dia) Se você puder fazer isso por favor faça isso. Finish (terminar) We finished this class. (nós terminamos esta aula) Veja que a entonação é /t/. E para todos os outros verbos a entonação é /d/. You allowed your family to call you (você permitiu sua família ligar para você) when they need. (quando eles precisam) Yesterday my daughter Lulu cried (ontem minha filha Lulu chorou) because she was a bit sick. (porque ela estava um pouco doente) I enjoyed teaching this class to you. (eu curti lecionar esta aula para você) Last night I cleaned my toilet. (noite passada eu limpei meu banheiro) Last year I imagined that we could make these classes to you. (ano passado eu imaginei que nós poderíamos fazer estas aulas para você) E graças a Deus elas são uma realidade agora. Comente 5 exemplos aqui usando verbos no passado. Eu quero ler as suas frases. Quanto mais você participa mais oportunidades você tem.

Thank you very much. See you next ___!

 

1. We pronounce "___" at the end of the verbs "recommended, intended and wanted".

2. We pronounce "___" at the end of the verbs "determined, played and stayed".

3. We pronounce "___" at the end of the verbs "talked, crossed and stopped".

4. Dib reads that we should ___.

5. Dib reads that we can "start to stop doing what we ___".

6. We pronounce /id/ at the end of the verbs "___".

7. We pronounce /t/ at the end of the verbs "___".

8. We pronounce /t/ at the end of the verbs "___".

9. We pronounce /d/ at the end of the verbs "___".

10. You ___ this class now and you ___ tomorrow.